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심청전에 나오는 심청이 가족의 형태와 가족구성원의 특징, 가족생활주기, 생태도 등을 분석한 후, 가족치료모델 중 한 가지 모델을 적용하여 심청이 가족에게 개입하는 과정을 논해 봅시다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심청이 가족의 형
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심청전, 신데렐라, 해님달님 등)을 하나 선택하여 선택 이유를 쓰시오. 그리고 이 이야기를 아이들에게 실제로 들려주었다고 가정할 때 아이들 반응과 그에 대한 본인의 생각을 쓰시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동의 성역할 발달에 대해 잘 나
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심청전>과 <상속자들>에서는 비슷한 점은 많지만 흥행을 이끌어 간 요인은 크게 다르다고 볼 수 있다.
이것이 사회배경이 많이 변했다는 것을 알 수 있는 것이며, 경제환경이 변하면서 흥행 요인 또한 변화하는 것을 알 수 있다. 사람들
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심청전> 교육 연구”, 영남대, 2008
- 엄명용외, “사회복지실천의 이해”, 학지사, 2008
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2011
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006 - 이건모외, “사회복지개론”, 신정, 2013 Ⅰ 서론
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심청전', '흥부전', '별주부전'을 통해 알아보았다. 서사적 모순이 나타나는 원인으로 첫 번째, 판소리 연행 과정에서 부분창으로 인한 장면의 극대화 현상으로 인해 부분 간의 모순이 발생하였고 이것이 판소리계 소설에도 모습을 남겼기 때
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작품분석
Ⅳ. 고소설(고전소설) 위경천전 작품분석
Ⅴ. 고소설(고전소설) 운영전 작품분석
Ⅵ. 고소설(고전소설) 홍길동전 작품분석
Ⅶ. 고소설(고전소설) 춘향전 작품분석
Ⅷ. 고소설(고전소설) 심청전 작품분석
참고문헌
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, 2005
- 이윤로, “사회복지실천기술론” 학지사, 2005
- 정경련, “초등학교의 <심청전> 교육 연구”, 영남대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 문학작품 선택 및 요약
2. 문제점 제시
3. 가족생활 프로그램 계획
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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을 박고 눈을 뜨면 무엇하겠는가. 그러나 심청이도 인간인데 이런 거 저런 거 다 생각했음에도 인당수에 빠진 담력은 높이 사줄 만 하다.
이 소설에 나오는 남자들은 왜 내 눈에 다 못마땅하게 보이기만 하는 것인지, 심청이를 왕비로 삼은 왕
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당일에 자기대신 왕이 연모한다던 그 아가씨를 내보내고 도망을 칩니다. 물론 그 동안 받았던 재물의 일부를 갖고 말이죠. 심청의 행동을 이해할 수 없는 심 봉사였지만 딸을 위해서 같이 고향에 돌아갑니다. 하지만 개똥이 에게는 이미 다른
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큰 죄인으로 다스렸다. 왕은 심청이의 용맹성과 정의감을 높이 칭찬하며 큰 벼슬을 내려주었다. 한편 거친 폭풍우가 몰아치는 인당수를 빠져나간 심청이의 수영실력에 관심을 두던 용왕은 심청이의 소식을 듣고 크게 감동하여 심봉사의 눈을
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